Graad 2

‘n Kwartaal van eksperimente

So het die eerste kwartaal tot ‘n einde gesnel en staan ons al weer op die vooraand van ‘n nuwe kwartaal. Ons het laas kwartaal weer ‘n paar interessante dinge gedoen op ons wetenskap Maandae. Voor die nuwe kwartaal afskop wil ek dit graag met julle deel.

Ons het die jaar afgeskop deur te praat oor hoe ‘n regte eksperiment gedoen word. Dat jy eers kyk wat jy wil toets, dan besluit hoe jy dit gaan toets, wat jy dink gaan gebeur. Daarna volg die eksperiment. Laaste word gekyk wat gebeur het (of dan nou nie gebeur het nie) en hoekom jy dink dit so is. As ‘n voorbeeld het ons gekyk na die spoed waarteen papier helikopters val. Ons het die helikopters van http://paperairplanes.co.uk/heliplan.php en http://www.paperhelicopterexperiment.com gebruik. Die kinders het beurte gemaak om die helikopters te laat val, terwyl van die ander met stop horlosies moes meet hoe vinnig dit val. Telkens het 2 gemeet en dit was ‘n goeie les, omdat hulle kon sien dat elkeen se tye verskil het as gevolg van menslike foute. Ons het ook elke helikopter meer as eenkeer laat val, sodat hulle kon sien dat die omgewing ook ‘n invloed het. Aan die einde het ons gemiddeldes uitgewerk en gekyk watter helikopters die stadigste en vinnigste geval het. Ironies genoeg het die oorspronklike eenvoudige helikopters die stadigste geval. Die beste was toe ek aan die einde vir hulle verduidelik dat aan die einde van ‘n eksperiment mens alles van die begin hipotese tot die resultate en gevolgtrekkings alles moet dokumenteer. Hulle was nie beïndruk met die gedagte dat hulle dit dalk nou moes doen nie. Ons ma’s het lekker gegiggel. Duidelik geniet hulle die doen van eksperimente, maar nie die papier werk deel daarvan nie. Lees voort

Advertisements
Categories: Eksperimente, Graad 1, Graad 2, Graad 3, Graad 4, Graad 5, Graad 6, Uncategorized, Wetenskap Maandae | Sleutelwoordw: ,,,,,,,,,, | Lewer kommentaar

Ons 2015 hoogtepunte

Dit is ongelooflik om te dink dat nog ‘n jaar amper op sy rug is. Dit beteken dis weer tyd om te kyk na die hoogtepunte van ons jaar, nes laas jaar die tyd

Omdat ek geen idee het waar om te begin nie, kyk ek maar chronologies terug op die jaar.

201414

Lees voort

Categories: Alles in 'n dag, Graad 2, Graad R, Tuisonderrig, Uncategorized | Sleutelwoordw: ,, | 4 Kommentaar

Van magnete tot ontkiemende sade

Ek was uiters sleg daarmee om die kwartaal die blog op datum te hou. Tog wil ek ‘n vinnige oorsig gee van wat ons op Wetenskap Maandae gedoen het. Van die aktiwiteite/eksperimente het die 2 jariges saam gedoen. Terwyl ander net die kinders tussen 6 en 12 gedoen het.

HTC11.jpg

 

Lees voort

Categories: Eksperimente, Graad 1, Graad 2, Graad 3, Graad 4, Graad 5, Graad 6, Graad R, Tuisonderrig, Uncategorized, Voorskool, Wetenskap Maandae | Sleutelwoordw: ,,,,,,,, | 1 Kommentaar

Die leesgogga byt

Ek het ‘n nuwe probleem in my huis. Ek kry nie my 8jarige se neus uit die boeke nie (veral saans as dit tyd is om te slaap!)

IMAG1148 Lees voort

Categories: Graad 2, Ons lees, Tuisonderrig | Sleutelwoordw: ,,,,, | 6 Kommentaar

Nils en Swede

So loop ek Selma Lagerlof se Nils Holgersson se wonderbaarlike reis in die biblioteek raak. Ek is in reuse tweespalk. Moet ek die boek uitneem of nie?! Ek lees immers nie vir die kinders boeke met feetjies, kabouters, meerminne, hekse of enige vorm van toorkuns nie. En die boek gaan immers oor ‘n kabouter. Tog neem ek dit op die ou end uit en ons begin dit lees.

Die storie is ‘n ongelooflike lewende boek oor die kultuur, legendes en natuurlewe van Swede. Ek kan verstaan dat dit ‘n Nobelprys gewen het. Dit is wel ‘n goeie honderd jaar te vore geskryf, maar dit gee mens blootstelling aan Swede op ‘n manier wat jy nooit sou kry sonder om self daar te woon nie. Lees voort

Categories: Graad 2, Graad R, Ons lees | Sleutelwoordw: ,,,, | 4 Kommentaar

Olimpiades en dinge

Ons knaap is nog altyd gek oor syfers. Hy’s die tipe kind wat by die Playball sou staan en tel hoeveel maats daar is en of die juffrou genoeg vorms uitgesit het. Of die boontjiesakke sou tel en besluit daar is genoeg, sodat elkeen 2 kan kry. Dis net hoe sy kop werk.

Om die rede is ek altyd opsoek na nuwe uitdagings vir hom. Iets lekkers wat sy ratte so bietjie sal laat draai. So het ek toe hy 6 was op die World Education Games afgekom. Daar is ‘n paar dae voor die offisiële Spele wat die kinders die platform beter kan leer ken. Dit word gevolg deur 3 dae van die amptelike Spele. Een vir wiskunde, een vir geletterdheid en een vir wetenskap.  Lees voort

Categories: Graad 1, Graad 2, wiskunde | Sleutelwoordw: ,,,, | 4 Kommentaar

Vulkaan eksperimente

My kinders was nog altyd gefasineer met vulkane. Ek weet nie werklik hoekom nie. Maar al te gereeld kom die fassinasie uit in hul verbeelding spel.

‘n Ruk terug het ons dus vir ons Wetenskap Maandag ‘n paar eksperimente gedoen wat die werking van ‘n vulkaan verduidelik. Ek ontdek die foto’s gister op my selfoon en wou dit graag deel.

Al die oulike eksperimente kom uit 150 Great Science Experiments

IMAG0966 Lees voort

Categories: Eksperimente, Graad 1, Graad 2, Graad 3, Graad 4, Graad 5, Graad 6, Graad R, Wetenskap Maandae | Sleutelwoordw: ,,,,,,,, | 4 Kommentaar

Blokkiesraaisel pret

Heel toevallig kom ek ‘n rukkie terug af op Blokkies vir slimkoppies. Met ‘n knaap wat nie te gek oor lees en skryf is nie, is ek altyd opsoek na maniere om dit meer pret te maak. Sit voor ‘n werksboek is net nie sy ding nie! As ek so met ander ma’s praat klink dit vir my soos ‘n baie algemene “probleem” onder bedrywige seunskinders.

Met die wiskunde het ek gewoonlik een of ander kreatiewe plan, maar taalleer is vir my ‘n heel ander uitdaging.

Tot my groot verbasing is die knaap toe versot op die blokkiesraaisels. Ek moes eintlik seker kon dink dat leidrade ontsyfer so reg in sy kraal sou val. Hy trek sommer self die boek nader om die leidrade te lees en dan die woorde te probeer spel. Dit en Kuifie is blykbaar al wat hy graag self lees.

DSCF9286

Vir die eerste keer wil hy weet of iets met ‘n y of ei geskryf word. Of dit ‘n d of ‘n t aan die einde het. ‘n v of f is. En skielik begin hy dink of die aa ‘n a of aa moet wees. Ek kan net hoop dat dit die begin van ‘n groot nuwe lees en spel avontuur sal wees.

Ek is so beïndruk met die boeke dat ek dit nou self begin verkoop het. Dis lekker groot boeke, wat lees en skryf daarin soveel makliker maak. Vir meer inligting oor die boeke en hoe om dit te bestel gaan loer by https://lomi.co.za/blokkies-vir-slimkoppies/. Hopelik help dit ander knape om ook aan die spel te raak sonder trane.

NS. Die boeke is ook in Engels beskikbaar, maar ons is nog nie reg vir die uitdaging nie.

Categories: Graad 2 | Sleutelwoordw: ,,,,, | 3 Kommentaar

Stokkie en lekkergoed strukture

DSCF8796Vir vandag se wetenskap moes die kinders bietjie kreatief dink. Ek het vir hulle tandestokkies, mini marshmallows en jellietots gegee. Daarmee moes hul ‘n struktuur bou waarop ‘n boek kan lê. Hulle wou al gister begin toe hul hoor dis ons plan vir vandag, maar moes eers geduldig wag. Lees voort

Categories: Eksperimente, Graad 1, Graad 2, Graad R, Tuisonderrig, Wetenskap Maandae | Sleutelwoordw: ,,,,, | 2 Kommentaar

Die wonder van kleure

Ons Wetenskap Maandae het weer afgeskop vir die nuwe kwartaal. Die week het ons kleur gebruik om te leer van digtheid en na die interaksie van seep en vette.

HTC5

Lees voort

Categories: Eksperimente, Graad 1, Graad 2, Graad 3, Graad 4, Graad 5, Graad 6, Graad R, Tuisonderrig, Wetenskap Maandae | Sleutelwoordw: ,,,,, | Lewer kommentaar

Blog at WordPress.com.